今天，非常幸运能够听到这么一场精彩的讲座。姬十三（科大96级校友，果壳网CEO，科学松鼠会创始人）和叶丙成（国立台湾大学电机工程学系副教授，国立台湾大学MOOC办公室执行长）一起给我们讲述了他们眼中的学习。
这是一个最适合学习的时代。我们的学习经历了学徒制——普通学校学习，到如今的新教育。从学徒制，我们的学习被父母定制，到普通的学校教育，学习被国家捆绑，在新教育中，我们开始能够自主选择，自我定制一份适合自己成长的学习课程，Google，维基百科，可汗学院，到现在的Mooc（Massive Open Online Course），身边有很多可以利用的资源，这些优质的课程唾手可得。一切都取决于你，是一边抱怨学校课程枯燥脱离实际，然后依然痛苦地挣扎在GPA中，还是跳出来看看自己，看看想学习什么，真正的不带功利地杂学。说点题外话，看到周围仍有一部分的人，依旧在用大学里不用学习，大学里学的社会中用不到这样的谎言来麻痹自己，开脱的，真的很为他们感到可惜。
学习是一门科学，而且人一生也不能停止学习的步伐。当今时代，年龄不再是资本，网络提供了广阔的平台，降低了人们获取信息的门槛。现在，一个中年人不见得比一个高中生更有学识。姬十三提到一个在Mooc学院很活跃的女孩，在小学五年级的时候就修读了MIT的密码学，并且在小升初那一年还拿到了好几门课的Mooc证书。她在准备小升初考试的同时，是抽出下课和午休时间来参与Mooc的（具体内容可见网址http://www.guokr.com/post/622876/ ）。此外，如果在果壳小组搜索初高中生讨论组，你会发现他们很多讨论的东西都是一些大学的课程，很深奥的内容，这时你就会羡慕他们那种纯粹的学习欲望。可以说，未来的学习方式能提供更自由的选择，将我们的学习历程纪录下来，能够重新定义好老师好学生。在这里，推荐一下果壳网的Mooc学院，我很欣赏果壳网的理念，果壳网不仅仅只是一个科普网站，正如它的宗旨一样，它传递给人们先进的生活方式，在这里也希望果壳网能够越做越好。（还有其他的Mooc网站，比如coursera）
叶丙成教授接下来向我们展示了他所做出的教育创新。首先，他讲了一个故事，承接了姬十三的主题。有一个台大的大一化学系学生，在拿到学校开出的教学计划之后陷入了思考，他想要想成为一个世界一流的化学家，只学习学校开出的课程够不够？他把自己的困惑告诉了一个大四的学长，很幸运的是，学长和他一起思考了这个问题，并且和他研究出了一份要想成为世界一流化学家所需要修读课程的清单。于是，大学四年，他就按照这份清单学习了课程。正是由于这样一种自主学习的劲头，帮助他成为了一名世界一流的化学家。回到他的主题：创新如何改变教育、改变世界。他教授概率课，为了提高学生的兴趣，与学生共同开发在线游戏平台“PAGAMO Online”，学生可在游戏里透过解题“占领地盘”，深受欢迎。（具体可见网址http://mooc.guokr.com/opinion/437339/）每年台大还会举办ppt动画制作大赛，在讲座现场，叶教授给我们展示了2013年和2014年的“牛作”，当在大屏幕上看到用ppt做出来的流畅而精致的动画作品，我感到了一种震撼，还夹杂着感动，感觉自己都要哭了。（有兴趣的可以搜 “国立台湾大学 PPT动画”）。还有台大的一门选修课《科技简报制作与表达》，老师要求学生将所学专业知识制作成ppt，然后讲给小学生听，他们这门课的成绩就由小朋友们打分，这引导学生要能够用生动形象的语言去讲述一个深奥的专业知识。为了能让小学生们听懂，大学生们可花了不少心思（http://www.ohmygod.org.tw/TeenNews.aspx?ARID=A2012011600003）。这样的教学方式是叶教授以及团队所做出的创新，改变了课堂的形式，充分调动了学生学习的积极性与主观能动性。
有魅力的人都是丰富的人，我们现在看的太少，还不知道外面有什么选择，就不应该焦虑如何选择，而是应该去了解世界，了解自己。还有要认识到人生没有最好的决定，你无法确定自己的选择是不是最好，所以不要焦虑。最后，杂学很重要，我们都应该拥有一份纯粹的学习欲望，不带功利，不要用现在的眼光去衡量这知识有没有用，谁也不清楚。乔布斯当年旁听了学校的一门书法课，然后用在了苹果的字体设计上。
让我们都能保持学习的热情，生命不息，学习不止。
(图书馆志愿服务分队 郭洋昆)
