为深化同学们对学术道德与学术规范的认知、全面提升学术素养，11月5日，图书馆“蜗壳信息素养加油站”系列培训第三场在东区图书馆四楼报告厅顺利举办。本次培训由图书馆信息咨询部何燕老师担任主讲，主题为“学术道德与学术规范”，吸引了近五十名师生通过线上线下结合的方式参与。
何老师以清晰的逻辑展开分享，首先阐释学术道德与学术规范的核心定义，着重强调二者作为科研工作者必备素养的基础性意义。随后，她深入拆解科研不端行为的界定标准，包括主观恶意性、实际损害程度及可证实性等关键要素，重点解读“FFP”原则（即伪造 Fabrication、篡改 Falsification、剽窃 Plagiarism），并系统梳理了学术不端的各类具体表现形式。为帮助师生深化认知，何老师还结合国内外典型案例进行剖析，直观呈现学术不端的危害与后果。最后，她介绍了我国科研诚信建设的发展趋势，叮嘱同学们在科研过程中严守学术底线，坚决杜绝各类学术不端行为。
讲座期间，何老师与同学们围绕学术不端行为的产生动机、判断边界等问题展开互动，现场交流气氛活跃。
科研诚信是创新发展的压舱石，是科研工作者必须恪守的基准线。此次培训加深了师生们对学术道德与规范的认识，增强了大家的学术诚信意识和责任感。
