2026年9月30日，由校图书馆与合肥市蜀山区科学技术协会共同主办的“丹青·格物——中国古代绘画里的科学”作品展在东区学生活动中心举行。活动以古画中的科学技术为核心，以案例为基础进行展示交流，以雕版印画体验为载体，将阅读推广、传统文化体验与科学普及相结合，引导师生从古画细节中发现科学问题，拓宽跨学科阅读与探究视野。
活动以中国古代绘画中的材料、色彩与技艺为线索，将艺术欣赏与科学思考联系起来。画中衣物的颜色如何与染料、纤维相关，花鸟形态能够提供哪些观察和辨识线索，传统印版如何实现图文复制，这些问题为师生理解古画提供了新的视角。通过观看探究案例、交流科学解释，参与者在感受传统艺术之美的同时，进一步关注画面背后的历史文化与科学知识，使观展成为拓展阅读、主动求知的起点。
雕版印画体验是此次校园活动的重要内容。师生们在上墨、转印等操作中感受传统技艺，了解图文从印版转移到纸面的过程。这一体验也为理解书籍制作、文献复制与知识传播提供了直观入口，让师生在动手实践中认识传统印刷技艺的文化价值，思考技术发展与知识传播之间的关系。
作为服务学校教学科研的文献信息中心，图书馆在提供文献资源与信息服务的同时，承担着阅读推广、信息素养教育和文化育人的职责。以古画激发阅读兴趣，以文化体验拓宽知识视野，以探究问题引导文献查证和证据意识，将对传统文化的兴趣转化为进一步阅读和研究的动力。
未来，图书馆将继续依托馆藏特色资源，举办更多兼具趣味性、知识性与互动性的科普活动。通过搭建多元文化交流平台，引导师生在审美体验中涵养科学精神，在实证探究中传承文化基因，切实发挥图书馆在立德树人中的独特作用，为构建书香校园、提升师生综合素养提供坚实支撑。
“丹青·格物”是2026年全国科普月“科技改变生活 创新赢得未来”的主题特色活动，以中国古代绘画为载体，探索科学教育与美育相融合的科普形式。活动此前在安徽省美术馆举办首站展示，9月30日走进中国科学技术大学，将同一探究主题延伸至高校的阅读与文化交流之中，活动累计参与超过1000人次。
